Acompañamiento pedagógico: qué es y cómo fortalecerlo
Acompañamiento pedagógico: qué es y cómo fortalecerlo 📚Serie. Acompañamiento pedagógico Acompañar pedagógicamente no consiste en revisar el trabajo de otro ni en decirle permanentemente qué debe hacer. Es construir condiciones para mirar la práctica, dialogar sobre ella, aprender de la experiencia y fortalecer la capacidad profesional para tomar mejores decisiones. ¿Qué significa realmente acompañar pedagógicamente? […]
Viviendo el acompañamiento desde la Supervisión. Número 7
Viviendo el acompañamiento desde la Supervisión. Número 7 📚 Serie. Recursos y experiencias de acompañamiento pedagógico para directivos y supervisores Acompañar desde la supervisión implica mucho más que comunicar orientaciones o dar seguimiento a las escuelas. Esta experiencia muestra cómo el Consejo Técnico de Zona puede convertirse en un espacio de confianza, aprendizaje entre pares […]
“El Rally de la Nueva Escuela Mexicana”. Un Consejo Técnico Escolar que marca la diferencia. Número 6
“El Rally de la Nueva Escuela Mexicana”. Un Consejo Técnico Escolar que marca la diferencia. Número 6 📚 Serie. Recursos y experiencias de acompañamiento pedagógico para directivos y supervisores Transformar el Consejo Técnico Escolar no siempre significa incorporar más contenidos. Esta experiencia muestra cómo una necesidad formativa identificada por la supervisión se convirtió en una […]
Consejo Técnico Interzonas 2025. La evaluación formativa desde las cuatro metodologías sociocríticas. Número 4
Consejo Técnico Interzonas 2025. La evaluación formativa desde las cuatro metodologías sociocríticas. Número 4 📚 Serie. Recursos y experiencias de acompañamiento pedagógico para directivos y supervisores Compartir experiencias reales de aula puede convertir al Consejo Técnico Escolar en un espacio de aprendizaje profesional donde la evaluación formativa, el trabajo por proyectos y el diálogo entre […]
Intercambio pedagógico de Educación Física. Número 10
Intercambio pedagógico de Educación Física. Número 10 Observar la práctica puede convertirse en una oportunidad de aprendizaje profesional cuando deja de centrarse únicamente en valorar el desempeño y abre espacios para dialogar, compartir experiencias, reconocer fortalezas y construir colectivamente alternativas para mejorar. La práctica docente contiene saberes que no siempre son visibles cuando hablamos de […]
¿Qué son las comunidades de aprendizaje?
¿Qué son las comunidades de aprendizaje? Guía para comprender su importancia en la práctica docente 📚Serie. Comunidad de aprenizaje. Taller intensivo para personal docente 25-26 Las comunidades de aprendizaje se han convertido en uno de los conceptos centrales de la formación continua docente en México. En esta guía encontrarás qué son, cuáles son sus características […]
Fortaleciendo al Consejo Técnico de Zona. Número 3
Fortaleciendo al Consejo Técnico de Zona. Número 3 📚 Serie. Recursos y experiencias de acompañamiento pedagógico para directivos y supervisores Las escuelas enfrentan desafíos cada vez más complejos. Problemas relacionados con los aprendizajes, la convivencia, la gestión escolar, la participación de las familias o la implementación curricular difícilmente pueden resolverse desde el trabajo individual. Sin […]
La reflexión se fortalece cuando no es solitaria
La reflexión se fortalece cuando no es solitaria Reflexionar sobre nuestra práctica es una tarea profesional, pero no necesariamente tiene que ocurrir en soledad. Cuando nuestras preguntas entran en conversación con otras experiencias y perspectivas, también se amplían las posibilidades de comprender lo que hacemos. Actualizado 23/09/26 Hay una escena cotidiana en la vida docente […]