Planeación educativa, evaluación y materiales para docentes
¿Cuál es el corazón de este proyecto?
Soy un maestro apasionado por la enseñanza, comprometido con aportar al desarrollo educativo desde mi experiencia docente y el conocimiento adquirido en los postgrados que he realizado.
Mi objetivo es compartir las mejores prácticas y herramientas pedagógicas que he aprendido a lo largo de mi carrera para apoyar a otros educadores en su camino hacia la excelencia. Creo firmemente en la importancia de la colaboración y la creación de una comunidad de aprendizaje donde todos podamos enriquecernos mutuamente. Juntos, podemos superar los desafíos educativos actuales y trabajar en pro de una educación de excelencia.
Mi misión es que, a través de esta comunidad, compartamos conocimientos, ideas y recursos que nos permitan mejorar nuestras prácticas docentes y, en última instancia, beneficiar a nuestros estudiantes.
Te invito a unirte a este espacio donde la experiencia y la formación se unen para construir un futuro mejor en la educación.
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¿Cómo dar clases desde 0?
Cómo dictar una clase, a pesar de parecer una tarea sencilla de un principio, es más compleja de lo que parece. Puesto que hay que saber como desarrollar material didáctico, desarrollar una estrategia de evaluación, así como conocer a nuestros estudiantes. Dar clases es una tarea compleja, sin importar el nivel en el que te desempeñes preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, universidad o educación no formal es fundamental que desarrolles las competencias básicas para dar clases de calidad y lograr que tus alumnos alcancen el máximo aprendizaje.
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Planeación Educativa
La planificación es una dificultad para muchos docentes, puesto que en ella se plasman los objetivos, estrategias, actividades, estrategia de evaluación, pero a demás hay que cuidar que esté alineada al enfoque pedagógico, la disciplina del aula, las competencias socioemocionales, desarrollar habilidades, etc.
Entonces, saber planear cobra gran relevancia en el trabajo del maestro, puesto que independientemente la modalidad de trabajo, educación en línea o educación presencial, es fundamental para un buen desarrollo de la clase.
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Evaluación por competencias
El momento más temido por todos los estudiantes es la evaluación, sin embargo, no tiene por qué ser así. Ya qué tú puedes lograr que los estudiantes vean al momento de evaluación como una oportunidad de mejorar su propio aprendizaje y no como un castigo en donde deben de demostrar que saben.
Cambiar esta visión en los estudiantes se puede lograr gracias a que nosotros diseñemos mejores estrategias de evaluación, que los doten de herramientas para seguir aprendiendo y que cada vez se vuelvan más independientes en el proceso de aprendizaje.
Competencias educativas, objetivos de aprendizaje y gradualidad de contenido
Las competencias, objetivos y la gradualidad de contenidos son aspectos que se les dificultan a la mayoría de los maestros, porque no saben como integrarlos a su plan de clase. Sin embargo, nos otorgan valiosa información para mejorar significativamente nuestras clases y permitir a los estudiantes una educación continua.
Es por eso que diseñé este curso totalmente autogestivo que a demás de contar con videos explicándote los contenidos, cuenta con herramientas de autoevaluación que te permiten reconocer tus aprendizajes, además de, reflexionar tu propia práctica, para así poderla transformar.
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Circulo de estudio de la Nueva Escuela Mexicana
Este curso es tu oportunidad para dominar los conceptos clave y mejorar tu práctica docente. Nos enfocaremos en comprender el programa analítico y el programa sintético, así como en integrar los ejes articuladores que sustentan este modelo educativo. Además, exploraremos cómo aplicar la evaluación formativa en el aula, asegurando que tus estudiantes desarrollen habilidades significativas y contextualizadas.
Este curso no solo te brindará el conocimiento necesario para implementar el Nuevo Plan de Estudio 2022, sino que también te permitirá formar parte de una comunidad de docentes comprometidos con la excelencia educativa. Juntos, podemos mejorar nuestra comprensión de este nuevo modelo y apoyar a otros maestros en su transición hacia la Nueva Escuela Mexicana.
• Prof Javier H •
Soy un docente e investigador educativo comprometido a mejorar la educación a través de la creación de contenido y cursos para la capacitación docente. Creo profundamente que la educación es el camino para lograr un cambio social.
Mis estudios son:
Licenciado en educación primaria.
Maestro en educación con enfoque en innovación de la práctica.
Maestro en investigación educativa.
Diplomado en Teacher Training
Doctorado en Investigación Socioeducativa (Cursando)
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