Fichero para promover la cultura de Paz en y desde nuestra escuela PDF

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¿Qué es el fichero?

El fichero es un recurso educativo desarrollado por la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Se trata de una herramienta pedagógica en su tercera edición, enriquecida con una nueva línea temática: la participación infantil y adolescente. Este material está diseñado para apoyar al personal docente de educación preescolar, primaria y secundaria en la promoción de una cultura de paz, basada en principios como los derechos humanos, la inclusión, la igualdad de género y la formación integral de los estudiantes. El fichero consta de 64 fichas organizadas en siete líneas temáticas, cada una con actividades didácticas que fomentan la reflexión, el análisis y la práctica de valores democráticos y habilidades socioemocionales.

¿Para qué y porqué usar el fichero?

El fichero tiene como propósito principal contribuir a la creación de ambientes escolares favorables para el aprendizaje efectivo y la convivencia pacífica e inclusiva. A través de sus actividades, busca que los docentes promuevan en sus estudiantes el desarrollo de competencias socioemocionales, el respeto a los derechos humanos, la resolución no violenta de conflictos y la valoración de la diversidad. Además, sirve como guía para abordar temas como la igualdad de género, el autocuidado y la participación activa de niños y adolescentes en la transformación social. Al utilizar este recurso, los docentes pueden fomentar una cultura de paz que no solo impacte en el aula, sino que también se extienda a la comunidad escolar y a la sociedad en general.

¿Cómo usar el fichero?

El fichero está diseñado para ser una herramienta flexible y adaptable a las necesidades de cada grupo escolar. Las 64 fichas están organizadas por niveles educativos (preescolar, primaria y secundaria) y abordan siete líneas temáticas clave. Cada ficha incluye una actividad principal con dos variantes, lo que permite a los docentes modificar o adaptar las propuestas según su experiencia y las características de sus estudiantes. Se recomienda que, antes de implementar las actividades, los docentes analicen la intención educativa de cada ficha, se informen sobre la línea temática que aborda y preparen los materiales necesarios. Además, el fichero invita a los docentes a ser creativos, utilizando las actividades como punto de partida para diseñar nuevas propuestas que fortalezcan la cultura de paz en sus aulas.  El fichero se divide en las siguientes temáticas:

1. Desarrollo de competencias socioemocionales.
2. Promoción de la igualdad de género.
3. Valoración de la diversidad.
4. Conocimiento, ejercicio y respeto a los derechos humanos.
5. Toma de decisiones para el autocuidado.
6. Desarrollo de habilidades para la vida (Entornos escolares seguros).
7. Participación infantil y adolescente.

Este fichero es, sin duda, un recurso invaluable para quienes buscan transformar sus espacios educativos en entornos seguros, inclusivos y promotores de una convivencia basada en el respeto y la colaboración. ¡Aprovechemos esta herramienta para construir juntos una Nueva Escuela Mexicana!

 

Desarrollo de competencias socioemocionales
Promover la igualdad de género

Ficha 13. De canicas y muñecas

Ficha 14. Toda y todos en el mismo barco

Ficha 15. Arriba las sonrisas. Convivir mejor 

Ficha 16. ¿Mujeres a la oficina y los hombres…?

Ficha 17. Príncipes en peligro, princesas en acción

Ficha 18. De amor y libertad 

Ficha 19. El que pega paga

Ficha 20. Hombres, muy hombres 

Valoración de la diversidad

Ficha 21. Hablemos de las nubes

Ficha 22. Gallinita ciega

Ficha 23. Las apariencias engañan

Ficha 24. Por mí y por todos mis amigos

Ficha 25. Iguales-diferentes 

Ficha 26. ¿Alguien es mejor?

Ficha 27. La importancia de mi opinión 

Ficha 28. ¿Discriminas o eres discriminado?

Ficha 29. ¿Qué me hace ser yo?

Ficha 30. Para adquirir confianza 

Conocimiento, ejercicio y respeto a los derechos humanos

Ficha 31. Necesito protección, apoyo y diversión 

Ficha 32. Vamos a la escuela 

Ficha 33. En el pedir está el dar

Ficha 34. ¿Qué necesitamos para vivir?

Ficha 35. Todos tenemos derecho a la educación

Ficha 36. Participar también es cosa de niñas y niños

Ficha 37. ¿En mi escuela se respetan los derechos humanos?

Ficha 38. Nosotros también contamos

Ficha 39. Merecemos que nos traten bien

Aprender a tomar decisiones para el autocuidado
Desarrollo de habilidades para la vida. Entornos escolares seguros

Ficha 45. Aprendamos como cubitos de hielo

Ficha 46. Si tú me escuchas y yo te escucho, ambos ganamos

Ficha 47. ¡Sin violencia es mejor!

Ficha 48. Niñas y niños sentimos por igual 

Ficha 49. Reinventando feminidades y masculinidades

Ficha 50. Cada quien a su ritmo 

Ficha 51. Muchas formas de amar 

Ficha 52. Búsqueda del tesoro…un entorno escolar seguro

Ficha 53. Para tener seguridad, desarrollemos solidaridad

Ficha 54. El bienestar es responsabilidad de todas y todos

Participación infantil y adolescente

Ficha 55. Puedo opinar y ser escuchado

Ficha 56. Atrévete a consultar

Ficha 57. Asamblea escolar 

Ficha 58. Participo en mi proyecto escolar

Ficha 59. Aprendo a elegir

Ficha 60. Participo en las decisiones familiares

Ficha 61. Participo en mi comunidad 

Ficha 62. Mejoro mi entorno escolar

Ficha 63. Decido que hacer 

Ficha 64. Seamos inclusivos

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