Programa analítico y planeación didáctica: ¿cuál es la diferencia?

Programa analítico y planeación didáctica: diferencias 📚Serie. ¿Qué es la NEM? Guía básica para entender la Nueva Escuela Mexicana paso a paso Programa analítico y planeación didáctica se relacionan, pero no son el mismo documento ni cumplen la misma función. Comprender dónde termina uno y comienza el otro ayuda a pasar del currículo a decisiones […]

¿Qué es el codiseño en la NEM? Explicación y ejemplos

¿Qué es el codiseño en la NEM? Explicación y ejemplos 📚Serie. ¿Qué es la NEM? Guía básica para entender la Nueva Escuela Mexicana paso a paso El codiseño en la Nueva Escuela Mexicana permite que el colectivo docente incorpore contenidos locales pertinentes al programa analítico. No significa inventar otro currículo, sino enriquecer la propuesta nacional […]

¿Qué es la contextualización en la NEM y cómo se realiza?

¿Qué es la contextualización en la NEM y cómo se realiza? 📚Serie. ¿Qué es la NEM? Guía básica para entender la Nueva Escuela Mexicana paso a paso Contextualizar en la Nueva Escuela Mexicana no significa solamente adaptar actividades al entorno. Implica poner los contenidos nacionales en relación con la realidad de estudiantes, escuela y comunidad […]

Programa Analítico: qué es y cómo elaborarlo

Programa Analítico: qué es y cómo elaborarlo El Programa Analítico es la herramienta con la que el colectivo docente contextualiza, organiza y secuencia el currículo nacional a partir de la realidad de su escuela, sus estudiantes y su comunidad. Actualizado 10/08/26 Desde la implementación del Plan de Estudio 2022, el Programa Analítico se ha convertido […]