John Dewey: experiencia y reflexión en educación
John Dewey: experiencia y reflexión en educación John Dewey explicó que la experiencia solo se convierte en aprendizaje cuando se reflexiona sobre ella.En la docencia, esta idea permite transformar lo que ocurre en el aula en conocimiento pedagógico. Introducción En la vida cotidiana del aula, los docentes acumulan una enorme cantidad de experiencias: clases que […]
Donald Schön y el profesional reflexivo en educación
Donald Schön y el profesional reflexivo en educación La teoría del profesional reflexivo de Donald Schön explica por qué los docentes aprenden de su propia experiencia.Reflexionar sobre la práctica permite comprender lo que ocurre en el aula y mejorar la enseñanza. Introducción En la práctica docente es común encontrar situaciones que no salen como se […]
¿Qué es la práctica reflexiva docente y por qué puede mejorar tu enseñanza?
¿Qué es la práctica reflexiva docente y por qué puede mejorar tu enseñanza? La práctica reflexiva docente propone algo distinto: pensar lo que ocurre en clase para comprenderlo mejor y mejorar la enseñanza. No se trata solo de hacer más actividades, sino de analizar la experiencia pedagógica con intención de aprender de ella. Introducción Muchos […]
Cuando algo no funciona en el aula: la práctica reflexiva docente
¿Por qué reflexionar siendo docente? La clave para transformar tu práctica y no repetirla Cómo pensar lo que ocurre en clase para mejorar la enseñanza. El problema práctico que enfrenta el docente En algún momento todo docente vive esta situación: Preparas tu clase, llevas tu planeación, explicas el contenido… y aun así algo no funciona. […]
