11. Estrategias para atender el rezago. Itinerario CTE 25-26

11. Estrategias para atender el rezago. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 📚 Estrategias para atender el rezago: transformar la mirada, no al estudiante Introducción El rezago escolar ha sido una deuda histórica del sistema educativo mexicano. […]
10. Trabajo con la familia. Itinerario CTE 25-26

10. Trabajo con las familias. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 👨👩👧👦 Trabajo con las familias: construir comunidad desde la escuela Introducción En la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el trabajo con las familias ya no se limita […]
9. Reflexión sobre la práctica. Itinerario CTE 25-26

9. Reflexión sobre la práctica. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🪞 Reflexión sobre la práctica: mirar el aula para transformar la enseñanza Introducción El aula es un espacio vivo. Cada día está lleno de decisiones, emociones, […]
8. Ejes Articuladores. Itinerario CTE 25-26

8. Ejes Articuladors. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🧩 Ejes Articuladores: el corazón ético y social del currículo Introducción La Nueva Escuela Mexicana (NEM) plantea una educación que forme personas libres, críticas y solidarias, capaces de […]
7. Integración curricular. Itinerario CTE 25-26

7. Integración Curricular. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🔗 Integración Curricular: tejer saberes para una educación con sentido Introducción La Integración Curricular (IC) es una de las transformaciones centrales del Plan de Estudio 2022 de la […]
6. Vida Saludable. Itinerario CTE 25-26

6. Vida Saludable. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🍎 Vida Saludable: un eje para aprender a cuidar la vida Introducción La salud no es solo ausencia de enfermedad; es equilibrio, bienestar y conciencia del propio cuerpo, […]
5. Evaluación Formativa. Itinerario CTE 25-26

5. Evaluación formativa. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🧭 Evaluación formativa: aprender evaluando y evaluar aprendiendo Introducción En la Nueva Escuela Mexicana, la evaluación formativa se concibe como un proceso de acompañamiento y reflexión que pone […]
4. Programa de Mejora Continua. Itinerario CTE 25-26

4. Programa de Mejora Continua. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🔄 Programa de Mejora Continua: una escuela que aprende de sí misma Introducción El Programa de Mejora Continua (PMC) es una herramienta esencial para que cada […]
3. Trabajo por proyecto. Itinerario CTE 25-26

3. Trabajo por proyectos. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🌱 El trabajo por proyectos: crear, sentir y transformar desde el aula Introducción El trabajo por proyectos en la Nueva Escuela Mexicana no es una moda pedagógica […]
2. Programa analítico. Itinerario CTE 25-26

2. Programa analítico. Itinerario CTE 25-26 Revisa los demás temas del Itinerario para el Consejo Técnico escolar Ciclo 2025 – 2026 aquí. Además, Itinerario para Escuelas Multigrado 🧩 El Programa Analítico: contextualizar para transformar la enseñanza Introducción El Programa Analítico es mucho más que un documento técnico: es una herramienta pedagógica que otorga sentido, coherencia […]