Cuando algo no funciona en el aula: la práctica reflexiva docente

¿Por qué reflexionar siendo docente? La clave para transformar tu práctica y no repetirla Cómo pensar lo que ocurre en clase para mejorar la enseñanza. El problema práctico que enfrenta el docente En algún momento todo docente vive esta situación: Preparas tu clase, llevas tu planeación, explicas el contenido… y aun así algo no funciona. […]