Cómo trabajar la autorregulación emocional en primaria

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Cuando el alumno dice ‘no sé qué me pasa’: cómo trabajar la identidad emocional desde el aula

Ficha 3. Adivina que siento. Cuando el alumno dice ‘no sé qué me pasa’: cómo trabajar la identidad emocional desde el aula 📚 Serie. Fichero de actividades de cultura de paz SEP: cómo usarlo en el aula En el aula muchos alumnos no saben lo que les pasa, a pesar de que los vemos gritar, […]