Diagnóstico socioeducativo: qué es y cómo hacerlo paso a paso
Diagnóstico socioeducativo: qué es y cómo hacerlo paso a paso Cómo comprender el contexto real de tu escuela para tomar decisiones pedagógicas con sentido y no planear en el aire. Introducción En la práctica docente, uno de los errores más comunes no está en la estrategia, sino en el punto de partida. Muchas veces planeamos […]
Saberes y pensamiento científico
Campo formativo, saberes y pensamiento científico, además de algunos materiales para poder hacer el programa analítico.
Formato para campo formativo
Formato para comenzar el programa analítico, en este formato podrás hacer esbozos de cada uno de los campos formativos.
Campo formativo de Lenguajes
Revisión del campo formativo de lenguajes y formato para organizar los contenidos del campo formativo en el programa sintético
Sistematizar experiencias
Te explico cómo llevar a cabo la sistematización de la experiencia en el proyecto RECREA Jalisco, para nuestro CTE.
Del planteamiento a la implementación. Proyectos de vida
En la segunda sesión de CTE de la fase ordinaria, nos plantea crear un proyecto de vida en conjunto con los alumnos.
Evaluación en el ciclo escolar 22-23
¿Los alumnos ya podrán reprobar? Sí, te explico bajo qué criterios y qué dicen los documentos oficiales sobre el tema.
Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos 22-23
Resumen del documento del CTE de la segunda sesión ordinaria en noviembre, para el trabajo por proyectos de la Nueva escuela mexicana
PEMC Orientaciones para elaborarlo
Te comparto orientaciones para la elaboración de tu PEMC, de acuerdo al documento emitido por la SEP en el marco del CTE.
De la NEM, hasta los libros de texto gratuitos
Revisión de la propuesta de libros de texto en el marco del CTE sesión 1 de la fase ordinaria, de la Nueva Escuela Mexicana.