Cómo priorizar problemáticas en el Programa de Mejora Continua

¿Qué problemáticas identificadas podemos atender?, ¿con cuál(es) podemos empezar?

Cómo priorizar problemáticas en el Programa de Mejora Continua No todo problema identificado en la escuela debe convertirse en una prioridad del Programa de Mejora Continua. Elegir qué atender requiere analizar su impacto, sus causas y, sobre todo, aquello en lo que realmente puede intervenir el colectivo. Después de realizar la lectura de la realidad […]