Acuerdo 05/04/24 | Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTE
Acuerdo 05/04/24 | Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento del CTE
¿Qué es el acuerdo 05.04.24?
El Acuerdo 05/04/24 establece nuevos lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en la educación básica de México. Este documento es de observancia obligatoria para todas las autoridades educativas y tiene como propósito mejorar la calidad educativa a través de una estructura más eficaz de los CTE.
El acuerdo se compone de siete capítulos y 28 artículos que abordan aspectos fundamentales como:
-Disposiciones generales: Define el marco normativo que rige a los CTE.
– Propósitos y funciones: Establece las metas que deben alcanzar los CTE y su rol en la toma de decisiones pedagógicas.
– Integración del CTE: Detalla cómo debe conformarse el consejo, incluyendo la participación de docentes, directores y supervisores.
– Operación y funcionamiento: Describe cómo deben llevarse a cabo las reuniones y actividades del CTE, enfatizando en la mejora continua.
– Comité de Planeación y Evaluación: Introduce la creación de este comité en cada escuela para supervisar el progreso educativo.
– Proceso de mejora continua: Se centra en estrategias para optimizar el rendimiento escolar y atender a estudiantes con bajo aprovechamiento.
Este acuerdo busca transformar la dinámica educativa, fomentando un enfoque colaborativo y centrado en el aprendizaje.
Art. 8 Son funciones del Consejo Técnico Escolar
Art. 7 El CTE tiene como propósito
Art. 19 El comité de planeación y evaluación tendrá las siguientes funciones
Art. 12 Corresponde a todas y todos los integrantes del CTE
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