Apuntes para el personal docente. 

Una de las aspiraciones de la educación preescolar es que las alumnas y los alumnos crezcan sanas y sanos, felices y, que paulatinamente logren la autonomía que les permitirá caminar, correr, saltar y vivir en armonía con la naturaleza y su entorno cultural y social. Aprender a cuidar de sí misma o sí mismo es una competencia que se debe favorecer cada día con el fin de evitar accidentes, lesiones físicas o desequilibrios emocionales.

A temprana edad, las niñas y los niños son capaces de identificar situaciones nocivas a su salud y su seguridad si se les prepara para ello; se trata de alertar sus sentidos a fin de que identifiquen posibles riesgos y busquen la ayuda para evitarlos.

Favorecer una cultura del cuidado de sí misma o sí mismo desde preescolar sienta las bases de una ciudadanía responsable y proactiva a cuidar de las y los demás, del ambiente y capaz de defender sus derechos a vivir en armonía y en paz.

Es importante que el colectivo docente de preescolar inicie un proceso de formación que ilustre las responsabilidades que cada quien tiene con su cuerpo, su salud, así como la generación de vivencias que les permitan identificar hábitos de higiene y alimentación saludable.