Ejes articuladores del plan de estudios 2022

Los ejes articuladores que integran el plan de estudios 2022 son:

1. Inclusión

• La inclusión se refiere a la necesidad de atender a la diversidad de los estudiantes y crear un ambiente educativo donde todos se sientan bienvenidos y valorados.
• El profesor menciona el ejemplo de la colonización y cómo ha generado desigualdades y discriminación en la sociedad mexicana.
• Se propone desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes para que cuestionen las injusticias y trabajen por una sociedad más justa e inclusiva.

2. Pensamiento crítico

• El pensamiento crítico implica cuestionar la información y las ideas para llegar a conclusiones propias.
• El profesor explica que el pensamiento crítico no se trata solo de criticar, sino de proponer soluciones y alternativas.
• Se mencionan ejemplos de cómo el pensamiento crítico se puede aplicar en diferentes materias, como la ciencia, la historia y la economía.

3. Interculturalidad crítica

• La interculturalidad crítica reconoce la diversidad cultural de México y promueve el respeto y la valoración de las diferentes culturas.
• El profesor menciona que la interculturalidad crítica no solo se refiere a las culturas indígenas, sino también a la diversidad cultural que existe en el mundo globalizado.
• Se propone que los estudiantes aprendan sobre las diferentes culturas y cómo estás interactúan en la sociedad actual.

4. Igualdad de género

• La desigualdad de género se manifiesta en la priorización de roles masculinos en las ciencias exactas y profesiones sociales, mientras que las mujeres se asocian al cuidado y trabajos de dirección.
• Se abordan las condiciones de vida de las mujeres, especialmente madres solteras, y cómo estas afectan la educación de sus hijos.
• La reflexión sobre la desigualdad de género en el aula debe considerar las diferentes maneras en que se vive en contextos urbanos y rurales.

5. Vida saludable

• Se analiza cómo las condiciones geográficas y económicas impactan la salud, como el acceso a comida saludable o la exposición a humos.
• La desigualdad de género también afecta la vida saludable, ya que las mujeres suelen ser relegadas a las tareas de alimentación.
• Se propone integrar la temática de la vida saludable en el campo formativo de Ciencias Naturales y Ética, Naturaleza y Sociedad.

6. Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura

• La lectura y la escritura se conciben como formas de relacionarnos con el mundo y con otros grupos sociales.
• Se reconoce la importancia de las diferentes expresiones artísticas, como el dibujo, la pintura, la música, el cine y las redes sociales, como formas de comunicación y conocimiento.
• Se propone que la escuela se apropie de estas expresiones artísticas y enseñe a los estudiantes a interpretarlas y compartir sus mensajes.

Los ejes articuladores son herramientas para integrar las problemáticas sociales a la práctica docente y a los campos formativos. Es importante reflexionar sobre estas temáticas y  buscar formas de implementarlas en sus aulas, para obtener el máximo beneficio de su uso.